摘要
抑郁情绪是每个人都会体验到一种常见的负性情绪体验,而大学生正处于成年早期,心理发展尚不完善,自我调适能力相对较弱,因此几乎每个大学生都有抑郁情绪体验,若长期的积压这些抑郁情绪,就会导致抑郁障碍。事实表明,抑郁障碍在大学生群里里发生率高,因此大学生的抑郁障碍应当引起社会各界特别是心理学工作者或研究者的广泛重视。 焦点解决短程心理疗法是一种高效、经济、实用的心理疗法,已经引起了国内外众多研究者的关注,在国外已经广泛的运用于实践。本文尝试把焦点解决短程心理疗法来干预与矫正具有轻度抑郁障碍的大学生,并试图引起焦点解决短程心理疗法在高校心理工作中的作用。 本文研究的内容有:第一,对于焦点解决短程心理疗法的理论基础、基本理念、原则、技术和策略进行了归纳和总结,同时也对焦点解决短程心理疗法的研究现状以及在实践过程中的优缺点进行了初步的探讨。第二,本文采取个案研究,通过对来访者小A(为了保护隐私,干预对象化名为小A)进行深入的访谈,向其教师、同学以及家长等了解详细的情况,并借助于心理问卷测试的结果,深入的掌握来访者小A的特点和主要症状,制定出具有针对性的焦点解决短程心理疗法的干预与矫正方案。最后,从干预方案的设计、实施、干预方法的选择等角度,反思了本研究的不足,并对本研究的研究成果进行了探讨。 通过研究后本文得出以下结论:第一:焦点解决短程心理疗法干预与矫正后,小A的各项测评指标显示正常,各个相关量表的测试结果好转以及多个测量量表的一致性充分表明焦点解决短程心理疗法对于干预与矫正抑郁障碍有较好的效果。第二,焦点解决短程心理疗法干预与矫正后,症状相关的因子分都有很大程度的降低,这表明小A重新恢复了健康,焦点解决短程心理疗法促进了小A的身心健康。第三,大学生的抑郁障碍可能会引发其他症状的出现,如焦虑、恐怖、强迫等,这增加了焦点解决短程心理疗法干预方案的复杂性。所以,在制定焦点解决短程心理疗法的干预方案时,一定深入的了解小A的详细情况和特点,从而制定出具有针对性的干预方案。第四,焦点解决短程心理疗法的功能不是万能的,焦点解决短程心理疗法只能对一般的适应性的问题或者是轻度的心理问题有良好效果,对于比较严重的心理障碍疗效不佳。
NETL