摘要
与近义、反义、一词多义等词汇现象一样，反义同词是一种普通的语言现象。反义同词指一个词兼具两种相反或相对的含义。虽然学者已经意识到反义同词的重要性，但是对于反义同词这一现象的研究明显不足。因此本文以认知语言学的理论框架为基础，研究反义同词形成的动因及其认知机制。 本文主要研究英语中的反义同词现象，以《牛津高阶英汉双解词典》（第6版）中所有的反义同词为语料，着重讨论了(1)英语反义同词是如何分类？(2)英语反义同词现象的隐喻认知机制是什么？(3)英语反义同词现象的转喻认知机制是什么？ 依照认知语言学的转喻和隐喻两种认知模式，本文研究表明，一些反义同词语义的演变受到结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻的作用。而一些反义同词的语义的发展受到转喻机制的影响。Lakoff&Turner指出，转喻是处于相同认知域的两个概念实体之间的映射过程。反义同词现象的形成与人们对词语表达的事件的认识有关。对于同一事物或同一事件，人们体验认识是不同的，因此人们认知视角和理解也是不同的。从这些分析中，我们发现，隐喻和转喻是反义同词产生的重要手段。最后本文得出结论，在认知语言学的理论框架下，反义同词是在隐喻机制和转喻机制的作用下，人的认知和现实世界互动的结果。
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