摘要
随着党的民族政策的不断完善落实和西部大开发战略的不断推进，充分利用东部沿海发达地区的优质教育资源为西部少数民族地区培养大批高素质专业技术人才成为我国高等教育的一个独有现象。在这一时代背景下，大量来自新疆维吾尔自治区的少数民族大学生通过民族预科班和内地高中班两种主要形式进入内地高校学习。以维吾尔族、哈萨克族等民族为代表的新疆少数民族具有自己独特的民族文化、生活习俗、民族语言和宗教信仰，新疆少数民族大学生在新疆完成基础教育，到内地高校接受高等教育，因地域、文化、语言等因素的不同，遇到了学业、生活等方面的不适和困难。而内地高校在新疆少数民族大学生的教育管理方面也存在一些共同的不适或困惑，需要从理论和实务两个方面进行研究和探索。 马克思主义民族理论和党的民族宗教政策是理论和实务的基本立足点。《共产党宣言》关于“民族”的论述，是马克思主义民族理论的集中反映，也是马克思主义民族理论中国化的基础。新中国成立60年来，中国共产党三代领导集体把马克思民族理论同中国的实际相结合，形成了具有中国特色、符合中国国情的民族理论和民族政策。十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央以科学发展观为指导，对党的民族理论和民族政策进行了发展和完善，以“十二条”为标志，把马克思主义民族理论中国化引入了新境界。在党的民族政策的指引下，60年来，中国各少数民族在政治、经济、文化、科技等各方面得到了长足发展，少数民族群众的各项权利得到了充分的保障和尊重。特别是新疆维吾尔自治区，在经济社会、人民生活和教育科技文化等各方面都取得了翻天覆地的变化和跨越式发展。 理论研究来源于实践，指导于实务，特别是新疆“七五”事件发生后，“三股势力”有向内地高校渗透的企图和迹象，如何做好内地高校新疆少数民族大学生教育管理工作，显得尤为重要和迫切。通过对南京工业大学52名新疆少数民族大学生的问卷调查和实地调研，经过数理统计、逻辑分析和比较分析等方法，对新疆少数民族大学生的基本状况和思想、学业、生活、宗教信仰等状况有了较为全面的了解，并对存在问题进行归因分析，结合思想政治教育的有关原理和一般规律，提出内地高校新疆少数民族大学生教育管理的对策和建议，以“教育细化，管理细致，服务细心”为工作思路:一、扎实做好思想政治教育工作，充分认识其重要性和必要性。在内容上突出马克思主义民族观、宗教观、无神论和创业、心理健康教育。强化思想政治理论课的主导作用。二、科学规范地做好管理工作，突出“爱与责任”的理念和资助体系、人文关怀、学习能力的提升。健全工作机制，加强队伍建设，实行指导教师制度，尤其对宗教活动，要严格依法管理。三、切实加强后勤保障，从讲政治的高度办好清真餐厅，打造良好的宿舍环境，建设多彩的校园文化，实现多民族学生兼容并包、和谐共进的良好局面。各级教育行政部门要适时制定或修改相关行政法规，为内地高校做好新疆少数民族大学生教育管理工作提供政策支持和强力领导，内地高校党委、领导、教师、管理人员应主动探索、主动到位、主动工作，为把新疆少数民族大学生培养成为优秀骨干人才做出应有贡献。
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