摘要
在《韦伯斯特第三版新国际词典》中，幽默应当包括三层含义:第一层指一种能够引发可笑或极不协调的一种特性;第二层指能够发现、表达或者欣赏这种可笑或极不协调存在的一种心智能力;第三层指要能设计一些滑稽或有趣的东西。幽默的研究可以追溯到古希腊的亚里士多德时期。正是由于其普遍存在性和重要性，多年来吸引了许多学者的关注并且他们从多个学科对其进行了研究。然而之前关于幽默的研究并不能够很好地揭示幽默的生成机制。本文将从模糊理论的角度解释幽默是如何生成的。 美国学者扎德于1965年提出了模糊集理论。它的核心思想是集合的界限是不固定的，元素属于集合的隶属度除了0和1两个值外，还可以取两值之间的任意实数来表示。换言之，集合中的成员向非成员的过度是逐渐的而非一刀切的。随着模糊理论的出现，对语言模糊性的聚焦和关注才开始崭露头角。在语言学中，不确定的所指边界被认为是模糊性的显著特征。目前为止，一些学者曾应用模糊理论分析过新闻报道、广告中的模糊现象，但是鲜少有学者研究过情景喜剧中言语幽默的模糊现象。情景喜剧中充满了幽默话语，这为研究言语幽默提供了充足的资源。本文以情景喜剧《好汉两个半》为语料来源，尝试着从模糊理论的角度分析言语幽默，阐明模糊理论是如何解释情景喜剧《好汉两个半》中言语幽默的生成的。 《好汉两个半》这部情景喜剧共十季218集。本研究选取了前三季共72集，并在其中选取带有观众笑声的幽默话语作为语料。通过这种方式作者最后共收集了576个幽默例子。通过对搜集到的幽默例子采用定性分析后，作者发现: 第一，基于模糊理论幽默的生成方法有三种:语音模糊、语义模糊和语用模糊。从语音层面的模糊来看，主要是通过运用同音异义、连读和音调模糊达到幽默效果的。语义层面的模糊主要体现在词汇模糊和句式模糊上。在词汇模糊方面，主要是通过使用模糊词如名词、动词、代词、形容词和副词来生成幽默的;在句式模糊方面，主要是通过使用某些句式如提供看似不相关的回答，直接把问题抛回给发问者而没有作答或者是使用含有更为宽泛含义的句子来生成幽默的。从语用层面的模糊来看，主要是通过运用会话含义、间接言语行为和修辞手法来制造幽默的，而且这三种方法都是通过产生言外之意来达到制造幽默的目的的。 第二，由语音模糊产生的幽默占总幽默的百分比为8.51％，语义模糊产生的幽默占总幽默的百分比为29％，语用模糊产生的幽默占总幽默的百分比为56.6％。这些数字表明在基于模糊理论产生幽默的三种方法中，语用模糊同其他两种方法相比，出现的更为频繁而且是生成幽默的一种更为重要的方法。
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