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汉语“~好”句法组合的肯定性级次研究

弋雅鹏

汉语“~好”句法组合的肯定性级次研究

弋雅鹏1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学
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摘要

级次是同一范畴属性成员间的等级关系,这种等级关系反映在形容词上折射出不同的差异,不仅表现为事物间特征的差异,还表现为语义强度等方面的不同。 级次作为客观世界的存在形式,被人们感知反映,并通过具体的语言形式表达出来。因此,缺乏严格意义形态的汉语也能表达形容词不同的级次。 本文选取具有代表性的单音节形容词“好”,以此为本,详尽地描写了受程度副词修饰后显示的级差和在各种外显的比较句中显示的级差,文章以点引线,以线带面,系统地研究了普遍存在的形容词级次现象。 整个研究中以形容词性状的“量”贯穿始终。“量”的概念及范畴化,可由多种语言形式表达,但最主要的是由程度副词、数(量)词等体现,“量”范畴的准确把握对级次的研究必不可少,也能够使我们更好地理解级次层级成分在语言中的角色,以及在句法、语义上呈现出的不同特点。通过对形容词“好”体现出的[+属性]、[+量性程度]的语义特征进行比较,认识其具体的差异,由此也能更好地认识形容词“好”在比较句中通过性状比较显示的量差;形容词“好”的“量”特征分布,亦能进一步解释与形容词相关的语言现象,诸如形容词的“量”研究和语义相结合能够阐明形容词作定语或状语加相应标记的问题,形容词语义特征及说话者主观性的各种表达手段等。形容词的量性特征也会让形容词和程度副词在词类中保持各自独有的地位。文章在论证过程中,也涉及到了量级、量域的宽窄和标记等问题。 论文在借鉴前辈时贤关于级次划分的基础上,提出自己的观点和论据,用充分的事实和具体的语言现象阐释了级次划分的可行性和必要性。形容词级次的划分也拓宽了语义学的研究空间,发展了现有的认知语言学理论,对完善语言学理论体系具有重要意义。

关键词

句法结构/形容词/级次划分/语义特征

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授予学位

硕士

学科专业

语言学及应用语言学

导师

崔应贤

学位年度

2014

学位授予单位

河南师范大学

语种

中文

中图分类号

H1
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