摘要
图片教学，作为一种生动有趣的教学形式在中小学汉语母语教学中占据了一定的位置，但是在对外汉语教学中却未发挥其应有的作用。对外汉语，顾名思义就是教母语非汉语的人汉语;对外汉语教学的目的是为了培养外国人运用汉语进行交际的能力。学习语言是一项艰苦的工程，语言学习者能否满足对情感愉悦的需求是学好语言的关键，因此要选择合适的材料以合适的方式进行教学才能事半功倍。自制的图片材料直观而有趣，它的素材来源于生活，贴近生活，符合对外汉语教学的目的;它生动形象，能够激发学者学习的兴趣;而这决定了它应用于对外汉语教学的可行性。 本文是在这个全新的教育实践领域进行探索的一个小结。第一章主要论述图片教学相关概念，以及国内外图片应用于教学中的概括。第二章从图片的特点入手分析图片在对外汉语教学中应用的可行性。第三章以行动研究分阶段展开图片在对外汉语教学中的应用初探。第四章主要阐述图片在对外汉语教学中的应用反思和展望。 由于是初次进行这样的实践探索，对学生的估计不足，加之时间的紧迫和个人力量的有限，图片应用于对外汉语教学的教学实践还存在不足，如何克服这些不足，也将成为今后继续研究的起点，这些只能在以后的实践中慢慢解决。
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