摘要
家训是我国传统文化中的重要组成部分,是家族、家庭内部用以教育子孙言行、规范后辈德行、劝诫儿孙操守的警世恒言,对于后世子孙影响深远。同时传统文化中的礼、义、廉、耻、忠、孝、节、义,以及各种家教方法方式也多在古代家训中得以体现。本文以皖南泾县曹、丁、张、黄四姓家训为例研究清民皖南家训中的德育思想,对其家庭教育子孙的德育内容和家教方法进行初步挖掘、整理和研究。笔者将德育内容从大家耳熟能详的“勉学、齐家、修身、治国平天下”的角度进行分类,家教方法则从“典型示范”、“环境濡染”“慈严相济”、“量资循序”、“明刑弼教”方面分析,文章最后从文化价值的角度存“取之、弃之、改造利用之”的态度,这既有对皖南家庭的传统美德及其家庭在教育、传承美德过程中的积极成分的充分肯定,也有对封建道德及其教育内容和方法中糟粕进行的果断扬弃,还有对家训德育文化中占大部分的中性文化进行的积极利用。 当下,在党和国家全力推进社会主义核心价值体系的建设,大力倡导“四德”建设即“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”,而这完全可以从我国古代家训中吸取有益的经验和营养。研究者从搜集整理第一手资料入手,考核了皖南泾县四姓家训中的德育思想,意在为全社会所关注的德育教育增添一份思想资料和思考所得,同时也为当前社会主义文化的大建设、大发展、大繁荣给力。
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