摘要
本研究旨在通过实证研究，翻译修订大学生批评敏感性问卷，得到一个信度和效度都比较好的问卷，并初步探讨大学生批评敏感性的特点，研究大学生批评敏感性与自恋人格、自尊三者之间的关系。首先对批评敏感性、自恋人格、自尊的研究进行了理论综述，重点梳理了国外对批评敏感性的研究。其次是修订大学生批评敏感性问卷，并分析大学生批评敏感性的特点。最后，对三者之间的关系进行了系统的分析，并分析了自尊的中介作用。本研究选取大学生作为被试，采用问卷调查法，先修订大学生批评敏感性问卷，再分析批评敏感性与自恋人格、自尊之间的关系。最后研究结果如下: 1.大学生批评敏感性问卷在大学生样本检验中具有良好的信度和效度。 2.个体背景因素对大学生的批评敏感性水平没有影响，即大学生的性别因素、出生地、是否独生对大学生的批评敏感性没有影响。 3.在相关分析上，批评敏感性与显性自恋呈显著负相关，与隐性自恋呈显著正相关，与自尊呈显著负相关。在方差分析上，自尊不同水平的批评敏感性水平存在显著的差异，自尊水平越高，大学生的批评敏感性水平越低。自恋人格的不同水平在批评敏感性的表现上存在显著的差异，显性自恋水平越高，批评敏感性水平越低，隐性自恋水平越高，大学生批评敏感性水平越高。在回归分析上，自恋人格、自尊能够显著预测批评敏感性的变化。 4.自尊的中介作用中介效应的结果表明，自尊在自恋人格两个维度与批评敏感性之间起部分中介作用，中介效应占总效应的比率分别是46.9％和20.0％。说明自恋人格的两个个维度能够通过自尊间接地影响批评敏感性水平的变化。
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