摘要
本文主要是对校外教育机构的代表——少年宫儿童美术教育的现状进行研究。首先梳理了少年宫在我国发展的历史情况,通过对少年宫的市场需求分析、主办者、家长的访谈等,结合社会对少年宫中各种热议问题的剖析,深入探讨了少年宫在当下社会存在的价值。在对当下少年宫教学模式的分析基础上,结合国内外美术教育理论的新发展,对目前社会上具有试验性质的几种儿童美术教育的新模式进行了深入研究,期望为少年宫美术教学提供借鉴。在对少年宫美术教育进行研究的同时,作者更希望对儿童美术教育的理论进行实践探索,力图使国的内校外美术教学模式更趋于完善、成熟,使目前的校外美术教育教学获得更大的创新和发展空间。
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