新课标下高中函数概念的教学研究——以海南师范大学附属中学为例

秦萍萍¹

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作者信息

1. 海南师范大学
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摘要

函数在整个数学领域都占有非常重要的地位,而在中学数学中函数概念又是核心概念,贯穿在整个中学课程中。函数概念本身具有很强的抽象性,学生理解起来比较困难,导致在函数教学中存在很多问题。本文先回顾函数概念产生的过程。其次对高中生函数概念的认知水平和函数概念教学的影响因素进行分析。然后在新课标的要求下对函数概念教学提出了一些教学建议。最后给出一个函数概念教学的教案。

关键词

高中生/认知水平/函数概念/课程标准/教学策略

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授予学位

硕士

学科专业

学科教学(数学)

导师

徐景实/邢福楷

学位年度

2014

学位授予单位

海南师范大学

语种

中文

中图分类号

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