摘要
毽球运动是我国民族传统体育项目的一种，距今发展已有上千年的历史。开展毽球运动可以为人们健身、娱乐提供一种新的方式，可以增加体育锻炼人口。高校开展毽球运动，可以促进大学生身体素质的全面发展，同时也可以丰富大学生文体活动，增强大学生对我国民族传统体育的认识，振奋学生们的民族精神，激发他们的爱国热忱。因此，为更好的继承和弘扬我们的优秀民族传统体育文化，在山西普通高校开展民族传统体育项目——毽球，是每个体育工作者应尽的责任和义务。 现阶段毽球在全民健身中得到了广泛开展并深受广大群众的喜爱。高校是培养人才的基地，又是传承传统文化的主要载体。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对山西部分高校毽球运动的开展现状进行调查与分析。通过调查发现，山西省21所本科院校当中仅有6所院校开展毽球课程。本文对这6所开展高校以及随机抽取的6所未开展的高校，通过对各校师生对毽球的认识程度，毽球标准场地数、教师人数的统计、师生对毽球运动的开展认可度、课外毽球运动的人数，以及影响课外毽球运动开展的因素等进行调查。通过研究得出结论: 1、山西省普通高校21所本科院校中仅有6所院校开展毽球课，且现阶段绝大部分高校没有专用的毽球运动场地，开展毽球课程在用羽毛球场地代替，说明高校的毽球场地设施不能满足师生对毽球技、战术学习的需求，阻碍了毽球在山西省普通高校的发展。 2、山西省普通高校未开展毽球运动的主要原因有:校有关领导对毽球运动的重视程度，学校毽球专业老师的缺少以及场地的缺乏，在未开展毽球运动的学校调查发现也有部分师生通过毽球运动锻炼，说明毽球运动在未开展毽球运动的学校很有发展空间。 3、山西普通高校的师生认为毽球运动在高校开展是很有意义的，毽球经济实惠，实用价值比较高。 4、毽球运动在山西普通高校开展与推广的有利因素有:大多数老师和学生对毽球还是比较感兴趣;认为通过毽球运动可以很好的起到锻炼身体，调节心理的作用，并且通过毽球运动可以缓解学习压力，增强同学们之间的感情。
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