摘要
差比句是汉语语法中重要的一部分，学习者使用汉语差比句时所出现的偏误非常多。为了使学习者更好的掌握汉语差比句，提高对外汉语教学的效率。本论文立足于汉语差比句的本体研究，辅佐以二语习得理论和偏误分析理论，对学习者在实际运用中产生的偏误进行分析和梳理。根据对于偏误句式的分析，提出一些对于汉语差比句教学的建议。 本研究分为四个部分： 第一部分是绪论，是课题的来源及意义、课题的研究方法以及与课题相关的研究成果的综述。 第二部分是通过现代汉语的语料对差比句的类型和特点进行论述。类型从句法、语义和语用三个角度出发，特点从结构特点和语用特点两个角度分析。 第三部分整理和搜集HSK语料库以及教学过程中的语料，根据搜集到的差比句偏误语料，从比较项、比较标记、比较结果和比较方式四个方面出发，辅以语法上的偏误种类，归纳出学习者在习得差比句中产生偏误的类型，并对学习者会出现这些偏误的原因进行分析和探讨。 第四部分根据学习者习得差比句的偏误状况及原因的分析，对差比句的课堂教学提出一些建议，主要是从差比句教学方法、教师教学策略和教材设计编写等几个方面来探讨的。
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