摘要
培养学生爱国主义精神是中学历史教学中的永恒主题。在新时代背景下，如何更好地在中学历史教学中贯彻爱国主义教育，既是一个理论问题，也是一个实践操作问题。中学历史新课程标准中突出了对学生爱国主义精神的培养，但由于应试教育的影响，将爱国主义教育融入课堂教学中成为许多教师面临的两难问题。在课堂教学中，如何保证既传授历史知识，又突出对学生的情感教育，成为当前实际教学中亟待解决的问题。 本文以人教版八年级历史上册《甲午中日战争》一课为例，对中学历史教学中的爱国主义教育进行研究。首先，在教学案例分析、教学实践评价与教师和学生访谈的基础上，对教学目标、教学方法、教学过程、实施结果评价等进行规划和组织；其次，通过教学观摩与实施结果存在的问题，对于如何在历史教学中突出爱国主义教育进行了理论探究；再次，通过案例的分析与总结，取长补短，并设计出自身的教学构想，力图将爱国主义教育更好地融入教学设计中去。最后，通过对《甲午中日战争》一课教学设计实施后的总结与反思，为今后在历史教学中渗透爱国主义教育提供一些行之有效的借鉴。
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