摘要
汉语阅读与汉语作为第二语言的学习者是不可分的，阅读是一个复杂的心理过程，汉语阅读对第二语言学习者来说也是一个难点。近年来，社会发展迅速，各个方面都在改变，包括教育方面。以前的阅读方式与阅读教学也受了巨大的影响，关于阅读方式、阅读目的、阅读环境、阅读态度和阅读兴趣五个方面对泰国留学生汉语阅读行为产生什么样的影响也非常值得关注。 本研究为了了解影响泰国留学生汉语阅读行为的因素，将重庆大学与西南大学的泰国留学生和教汉语阅读的教师作为研究对象，通过调查问卷，教师与学生访谈，试图回答以下的问题，①泰国留学生对课外汉语阅读有什么样的态度②影响泰国留学生汉语阅读的主要原因是什么③如何帮助泰国留学生养成良好汉语阅读行为。 问卷调查主要包括阅读方式、阅读目的、阅读环境、阅读态度和阅读兴趣五个方面，收集实际的数据进行统计，分析影响泰国留学生汉语阅读行为的因素，指出对泰国留学生消极影响汉语阅读行为的主要因素。 加一段研究发现和结论，并推出能促进泰国留学生形成良好的汉语阅读习惯的方法建议。
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