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陕西省独立院校师资队伍建设问题研究

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独立院校自上个世纪末兴起后,到现在已经有近20年的发展历程,全国由刚开始的18所院校逐渐发展到2011年的309所,在校生267万人,占普通高校本科在校生总数的比例就达到了20%左右,这样的数据表明,独立院校作为我国高等教育领域的一部分,已逐渐成为一支不可忽视的力量,它的存在和发展对于促进我国高等教育大众化进程起到了重要的推动作用。这是独立院校近20年发展的巨大成绩,我们不可忽视。但它的发展一开始就是存在着很多问题的,尽管其规模和数量在我国高等教育领域有着一席之地,其教学质量却是有着不能回避的缺陷和不足,已成为影响独立院校继续发展的瓶颈和绊脚石。教学质量的高低,最直接也是最重要的原因就是师资队伍的建设,良好的师资队伍建设能够最大程度的推动教学质量的提升,反之亦然。对于师资队伍的建设,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,国家已经提出了明确的要求,我们要按照纲要中提出的思想和途径,快速扭转当前独立院校发展师资队伍建设的方向,朝着建立一支专业化、特色化和时代化的师资队伍努力。 本文立足于当前陕西省独立学院师资队伍建设的现状,结合最新的教育政策导向,在学习借鉴其他学者研究成果的基础上,从五个方面对陕西省独立院校师资队伍建设的发展作了系统分析。第一部分:绪论;第二部分:独立院校师资队伍建设理论综述;第三部分:陕西省独立院校师资队伍建设现状、问题分析;第四部分:陕西省独立院校师资队伍建设不完善的成因分析;第五部分:加强陕西省独立院校师资队伍建设的对策和建议。

刘媛媛

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独立院校 师资队伍 专业化建设 教学质量

硕士

公共管理

吕宏强

2015

长安大学

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