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新《预算法》实施后高校预算管理优化研究——以C大学为例

李昕芮

新《预算法》实施后高校预算管理优化研究——以C大学为例

李昕芮1
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  • 1. 安徽财经大学
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摘要

改革开放以来,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的成就。高校,作为推动国家未来发展的人才孵化基地,是我国教育事业的重要组成部分。随着高等教育进入大众化阶段和国家对高等教育投入的大幅增长,如何管好用好这笔巨大的教育资金,稳步提高高等教育质量,为我国培养出更多的高级人才,已成为社会各界关注的焦点。 我国的高校属于行政事业单位,预算是其资源配置的最主要方式,对高校的各项事业发展起到基础支撑和导向作用。2015年,新修订的《预算法》的开始施行,对于改革财政预算管理,乃至经济社会发展产生了巨大影响。该法更加顺应了深度市场化的社会主义市场经济环境以及公共财政体制健康运行与发展的需要。高校作为重要的财政预算管理体制内的基层预算单位,是国家财政预算的重要组成部分,如何适应新法要求,提高预算管理能力,提升预算执行绩效,成为目前高校预算管理亟待探究的问题。 本文采用规范研究与案例研究相结合的研究方法,在分析研究国内外学术界对高校预算管理的相关研究成果的基础之上,通过实地调查获取了本省C大学和其他五所大学预决算资料和C大学预算管理的有关资料,详细剖析了C大学在预算管理各方面的现状和问题,并与其他五所高校作了对比分析,对优化C大学的预算管理提出了具有针对性的建议,对预算管理的薄弱环节——预算绩效评价体系的构建进行了重点探讨,以期对C大学改进预算管理,提高学校治理水平,提升学校竞争力有所裨益,对其他高校具有一定的借鉴价值。

关键词

高等学校/预算管理/绩效评价

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授予学位

硕士

学科专业

会计

导师

胡帮胜

学位年度

2016

学位授予单位

安徽财经大学

语种

中文

中图分类号

G4
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