摘要
地处亚洲中南半岛的泰国，作为中国一衣带水的邻邦，自古以来就和中国保持着友好的交往。近年来，随着中国经济的迅速发展和对外开放的不断推进，全世界人民都开始关注中国，同时也有越来越多的外国人对汉语产生了极大的兴趣。汉语教育的推广在世界范围内掀起了前所未有的学习浪潮，泰国就是东南亚汉语教育与推广极盛之地。泰国学习汉语的人数与日俱增，泰国的汉语教育也进入了蓬勃发展的时期，在政府、皇室和社会力量都大力支持并兴办汉语教育的背景下，学习汉语成为一种潮流。泰国的汉语教育也得到了越来越多的关注。 本论文即在对泰国非正规教育司的汉语教育研究的基础上，以达府成教委学校汉语教学情况作为研究对象，通过问卷调查及课下访谈，了解学校和学生的基本情况，并就学生汉语的现状、满意度以及在学习过程中可能出现的问题等方面进行了统计和分析，提出制定教学大纲、设立文化体验日等建议。本论文还对泰国成教委的汉语教师进行了问卷和访谈调查，更深入、更全面地了解成教委汉语教育现状，对课程设置和师资等问题做了大致了解，以更好地提出解决、改善成教委汉语教育的“特色问题”的对策，对于成教委学校在汉语教学中存在的一些问题也提出了制定教学大纲、完善教材选择、优化课程设置等意见。
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