摘要
中国高等教育发展的过程中，高职教育一直扮演着重要角色，高职院校承担着为社会培养高技能型人才的重任。随着社会的进步，社会对高职院校毕业生的要求越来越高，也因此对高职院校教师的知识能力结构提出了更高的要求，在专任教师某些方面存在不足或者跟不上形势的情况下，高职院校需要外聘一些教师来弥补现有师资的不足。外聘教师现在已经成为高职院校师资的重要组成部分，对高职院校能力本位教学改革实践的推进和人才培养质量的提高发挥了重要作用。但现阶段高职院校普遍存在着外聘教师聘任过程难、外聘教师的利用率不高等管理问题，在加强外聘教师管理的同时，外聘教师的权益保障又存在不平等的契约关系、基本权利保障程度极低等问题。管理和权益保障是存在一定矛盾的，期望本文的研究能够在加强外聘教师管理的同时，也能够切实保障外聘教师的权益。 本文以浙江省温州市高职院校H校为例，通过发放调查问卷和访谈的形式对H校外聘教师管理和权益保障展开调查研究，获得了当前H高职院校外聘教师现状，全面分析了当前H高职院校在外聘教师管理和权益保障方面存在的问题及原因，从国家制度环境、管理机制等层面提出外聘教师的管理建议，同时尝试从法治观念、法律体系等方面构建外聘教师权利保障体系。优先发展教育、建设人力资源强国现在已成为中国的基本国策，而建设人力资源的关键则在于教师，高职院校外聘教师的管理和权益保障问题同样应该进入管理层和政府部门的视野，并推动相关政策与制度完善。本文的研究期望在高职院校师资队伍管理、外聘教师权利保障、调动外聘教师积极性等方面进行有益的探索。
NETL