摘要
跆拳道后备人才的培养关系到跆拳道运动的可持续发展，由于对广东省竞技跆拳道后备人才培养的研究较少，而体育运动学校又是后备人才输送的主要力量，因此笔者根据广东省体育运动学校跆拳道人才培养的目标，从广东省竞技跆拳道后备人才的培养现状入手，着重分析培养过程中对培养质量有较大影响的几个因素，从中找出广东省在竞技跆拳道后备人才培养方面的优势与不足，进而提出相应的整改措施。为广东省制定竞技拳道后备人才培养方案提供一定的理论与实践依据，优化培养过程，通过科学的培养为广东省培养高质量的竞技跆拳道后备人才以及在今后的比赛中获得优异成绩奠定基础，加快跆拳道运动在广东省的普及与发展。 本文通过对广东省体育运动学校跆拳道管理人员、教练员、运动员的走访调查后，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法，对培养的现状进行系统、全面的分析，旨在找出广东省体育运动学校跆拳道后备人才在培养过程中存在的问题，并提出相关的建议，推动研究生培养质量的提升。 研究结果表明:现行招生录取方式很难起到选拔优秀生源的作用，生源短缺，培养质量有所下降；运动员的训练动机正确，训练态度以积极主动为主；运动员的训练次数和时间比较合理，但参与比赛的次数较少；教练员的年龄结构合理，整体水平较高，但缺少高学历的教练人才，且教练员参加培训的机会偏少；后备人才的输送途径不畅，与高校联办大专班是比较合理的输送方式。
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