摘要
物理实验不仅是物理科学形成和发展的基础,而且是物理教学活动的教学内容和基本手段,在教学中对促进学生全面而有个性的发展有非常重要的作用。因此，加强物理实验教学是促进学生发展的基本保障，也是适应新课程改革的需要和落实素质教育的根本途径。 本研究运用问卷调查法、访谈等方法对驻马店市20所高中物理实验教学状况进行了调查研究。调查研究内容包括：物理教师的基本情况，教师对实验教学的认识情况，实验教学实施情况，教师对自我实验技能评价等；学生对物理实验教学作用的认识情况，对实验教学条件的评价，参与实验教学情况等。然后对调查结果进行统计分析，发现了我市基础教育发展的现状中存在的一些问题：物理实验教学配置不能满足实验需要，现有实验教学资源的利用效率较低，大部分物理教师教学观念落后、平均实验教学水平不高，实验教学的安排不科学等等。针对这些问题,论文提出了解决的建议：转变教育理念,转变对实验教学的正确认识；提高教师的专业素质；合理规划实验教学确保实验教学的有效开展；开发物理实验教学资源。
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