摘要
书法艺术是我国的国粹，书法教育是传承中华文明的重要途径，书法教育是素质教育的重要组成，书法教育是发展中小学生智力的有效举措，书法教育能够帮助中小学生养成良好行为习惯。通过对南阳地区中小学书法教育教学开展情况的调查，发现当前书法教育教学还存在着问题和不足：教育行政部门不够重视；中小学校只把书法教育教学工作写在计划上，写在课程表上，实际没有很好落实；书法教师奇缺，书法教育教学没有真正开展起来；且书法课教师教学方式、方法简单呆板，中小学生学习书法兴趣不高等问题。针对这些问题，经过认真分析、研究，提出了制定统一教学大纲，把中小学书法教育纳入教学体系；中小学校教师转变观念，提升认识，积极开展书法教育教学；培养高素质书法教学师资队伍；激发兴趣，引导中小学生积极学习书法的解决办法。本研究能够使教师、学校、教育行政部门在开展书法教育教学工作方面得到有益的启迪，起到抛砖引玉的作用，亦将对学校、教育行政部门的决策有一定的指导作用。
NETL