摘要
义学，又称义塾，是向无力延师的贫寒家庭子弟等提供免费教育的一种传统基层教育组织形式。本文系统考察了清代徽州义学的发展源流、基本状况、经营实态及其与地方社会的关系。 徽州义学最早出现于北宋，元明时期不断发展，至清朝达到高峰，清咸同以后逐渐走向衰落。清代徽州义学的迅速发展，是官方与民间力量共同推动的结果。但与其它地区更多地依靠官方力量的推动不同，徽商与宗族等民间力量在徽州义学的发展过程中扮演了更加重要的角色。作为“程朱阙里”，浓厚的重教兴学之风也是徽州义学快速发展的一个重要原因。 清代徽州义学的教学富于地域特色，非常重视商业教育。除使用传统的“三、百、千”等教材外，还编写出许多实用杂字类教材，如《应急杂字》《珠玑杂字》《六言杂字》等，以强化学子的商业技能培养和商业道德教育。 清代徽州义学使大量平民子弟有机会接受教育，提高了基础教育普及率，也为徽商发展奠定了人才基础。通过创办和组织义学，则使宗族子弟与宗族联系更加紧密，提升了宗族凝聚力。
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