摘要
本文从哈萨克斯坦学生特别在刚刚接触汉语的时候容易出现错误的词义，语序等方面引起的偏误进行分类分析，对哈萨克斯坦学生学习汉语过程中经常出现特殊疑问偏误进行调查研究，对学生跟踪调查、问卷设置、问卷统计等，偏误进行分类分析，对汉语和哈萨克语中特殊疑问句的几组易混淆疑问词词进行对比。同时对哈萨克斯坦学生在使用汉语特殊疑问句时的一些典型偏误进行了分析，希望对哈国留学生学习汉语起到一定帮助。 本论文共有五章节:第一章是引言;第二章是特殊疑问的调查研究;第三章是特殊疑问句的偏误类型;第四章、如何减少产生偏误的原因及其对策;第五章是结语。
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