摘要
《革命之路》是美国作家理查德·耶茨的处女作，1961年问世时即广受好评，入围当年美国国家图书奖。该作品讲述了一对不满于平庸生活的美国年轻夫妇想要移居巴黎，追求自由，寻找自我，而归于失败的故事。2008年改编自该作品的同名电影上映，将作家再度引入公众视野。近年来，对耶茨作品的研究方兴未艾，这些研究主要从社会文化、现代性及精神分析等角度阐述个体与社会之间的矛盾，分析人物心理及悲剧成因。本论文将借用巴特勒的表演性理论和福柯的规训理论，聚焦主人公弗兰克，揭示该作品所反映的社会规范作用于主体与主体反抗之间的张力，说明主体的规训过程。 本论文共五章。第一章简要介绍作家及作品，回顾国内外学者对该作品所做的研究，说明了本论文的理论基础、论文的结构和主要内容。第二章聚焦主人公弗兰克的对社会规范的表演。本文作者认为，弗兰克生活中的重要选择，如选择工作和结婚生子，均是对规范的表演，希图被规范认可，获得主体的地位。第三章阐述作为主体的弗兰克对规范的抵抗。表演性主体消解了实在论主体观，使主体获得解放，具有了能动性和抵抗规范的可能。受制于规范的压力，弗兰克对规范持批判态度，并在精神上超脱于规范。而他对规范的怨愤和反抗，以及其追求自由、追求自我的愿望也折射在他的妻子艾波这个人物上。第四章论述主体抵抗规范的危险，并说明主体抵抗之后的结果，即被规范排除，或成为被规范完全规训的主体。艾波以堕胎抵抗规范、寻求自由，却不幸死去，弗兰克心如死灰，失去生命的活力，成为被彻底规训的主体。论文最后一章为结语，该章得出结论:《革命之路》的主人公弗兰克作为主体与社会规范之间的较量以他的失败告终，在他的主体建构过程中，他从主动表演规范、到不满于规范并做出抵抗、直至最后被彻底规训。本研究借用表演性理论和权力规训理论，揭示了《革命之路》所反映出的主体被规训的辩证过程，以期为该作品的研究提供一个新角度。
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