摘要
青春期是青少年身心发展的关键时期,也是从儿童期向成年期过渡的关键时期。处于这一时期的青少年由于成人感与半成熟状态之间的矛盾，导致各种心理问题的出现。青少年能否正确处理种种心理危机，对他们身心健康成长产生重要的影响。 本研究采用中文Frost多维完美主义问卷、青少年自我中心量表和社交回避与苦恼量表(SAD)，选取安徽省芜湖市、合肥市、阜阳市的几所中学的887名学生进行随机整体抽样调查，来探讨初中生完美主义、假想观众与社交焦虑三者之间的关系，对完美主义、假想观众和社交焦虑三者关系进行分析讨论，并根据研究结果提出几点教育建议。 本研究结果表明： 1、初中生完美主义整体上处于中等偏上水平，并在是否学生干部变量上存在显著差异。 2、初中生假想观众整体上处于中等偏上水平，并在性别、生源、是否独生子女、父亲受教育水平、是否班干部上存在显著差异。 3、初中生社交焦虑整体属于中等偏上水平。并在年级、生源、是否独生子女、家庭经济状况、母亲受教育水平、是否学生干部上存在显著差异。 4、初中生完美主义、假想观众和社交焦虑之间均存在显著正相关。 5、回归分析显示初中生完美主义、假想观众对社交焦虑及其各维度具有显著的正向预测作用。 6、假想观众在初中生完美主义和社交焦虑之间起部分中介效应。
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