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美国情景喜剧《生活大爆炸》的叙事研究

潘倩倩

美国情景喜剧《生活大爆炸》的叙事研究

潘倩倩1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学
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摘要

美国情景喜剧于二十世纪四五十年代诞生,经过70余年的发展,已经成为美国最受欢迎的电视节目样式之一。《生活大爆炸》于2007年开播以来,已更新至第十一季,成为近年来美国最受欢迎的情景喜剧。 在国内外现有的研究中,关于美国情景喜剧的研究成果较多,但针对《生活大爆炸》个案的研究寥寥无几。这些研究主要是从语言学的角度、跨文化传播的角度进行研究,多散见于学术期刊上。很少有学者从叙事的视角对《生活大爆炸》进行系统分析。 本文采用文献研究法、个案研究法与文本分析法,以《生活大爆炸》为例,运用影视叙事学、社会学、传播学、心理学、语言学等相关理论,梳理美国情景喜剧和《生活大爆炸》的发展流变,总结其叙事艺术的表现。首先,从人物对白、背景笑声、和镜头语言分析其叙事语言;其次,探究其叙事结构主要体现在一主多元的复线叙事、独立循环的故事情节、封闭固定的场景设置;再次,从造型设计、性格塑造、动作安排三方面解析多样角色中单个人物的扁平化设置;另外,通过受众分析和文化传播分析其叙事效果;最后,提出了丰富情景喜剧创作、优化情景喜剧传播等意见,以期对中国情景喜剧的发展有所帮助。

关键词

美国情景喜剧/《生活大爆炸》/叙事模式/受众分析/文化传播

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授予学位

硕士

学科专业

戏剧与影视学

导师

冯明荣

学位年度

2018

学位授予单位

安徽师范大学

语种

中文

中图分类号

J9
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