摘要
随着全球汉语热的升温、在华留学生数量的飞涨，对外汉语教材在数量和质量上都有了飞跃式的发展，但还有诸多不完善的地方。 鉴于此，本文选取《博雅汉语》飞翔篇为主要研究对象，采用文献研究法、分类研究法、对比分析法对其文化项目内容做了研究，旨在为未来同类型教材的文化编写提供一些有益的借鉴。 首先，本文对飞翔篇的文化取材理念进行了考察。统计结果显示飞翔篇侧重“共通文化”。关注“共通文化”是正确的，但是本文认为也能用中国优秀传统文化来传递普世价值。继而，本文将飞翔篇同新加坡教材《中学华文》（高级）做了对比分析，试着厘清了共通文化和中国优秀传统文化的关系，并以《一诺千金》为例探讨了该如何选材。 其次，本文对飞翔篇中的文化内容进行了探究。研究发现飞翔篇的现当代中国的内容过于薄弱，富有中国哲思的文化内容编排不够合理，“和而不同”的文化内容欠缺，“插图”中负载的中国文化内容不足，练习中缺少跨文化内容。本章还就可以选用哪些文化内容给出了建议。 最后，本文对AP汉语课程的文化内容进行了一番思考，并结合上文对国内对外汉语高级精读教材的文化内容编写提出了针对性意见。
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