摘要
本文聚焦城市回迁社区中的青少年群体，对该类群体的发展性需求予以专门的关注。 对于该群体的发展性需求，笔者基于马斯洛的需求层次理论，通过文献梳理和需求问卷调查相结合的方式，发现回迁社区青少年的发展性需求得不到满足的现状较为严重。 针对这一不足，结合社会工作理论，在“问题提出—研究分析—实际操作—结果评估”这一社工实务框架中，利用小组工作专业技巧和方法介入回迁社区青少年群体。在介入过程中，引入和借鉴项目管理的方式并吸收其高效的特点，对机构人力和财务资源进行整体统筹和协调，使实务过程更具效率。 最后，项目达到了提升回迁社区青少年创造力，满足该群体发展性需求的目标，取得了良好的成果。同时整个实务过程体现了项目管理运作模式科学高效、节约成本的优势，对于社工实务发展有着很强的示范作用。
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