我国应用型民办本科高校，大量建立于中国高等教育大众化改革之后，是当代教育的“新生儿”。新兴院校的长远发展离不开一套能体现自身特色的管理体系，其中尤以建设符合学校战略、引导教师正向发展的教师绩效管理体系为重。 论文以SY学院为具体研究对象，通过问卷调查、深度访谈及比较分析等方法，运用绩效管理相关理论，提出了优化应用型民办本科高校教师绩效管理体系的对策：明确教师绩效管理的定位，结合平衡计分卡理论设定并分解目标；围绕目标管理、关键绩效指标、360度考核等理论的要点精髓，以 SY学院为例提出优化应用型民办本科高校教师绩效体系及其指标框架的合理化建议；用发展性理念指导反馈应用环节的改进，尝试将绩效体系与教师培养体系、薪酬体系、激励体系切实挂钩。 本论文借鉴的相关理论在企业绩效管理中已广泛的使用，为SY学院设计构建的绩效管理体系及其关键指标是从综合角度提出的改进思路，对发展前景良好、管理机制相对灵活的应用型民办本科高校教师绩效管理体系改革具有一定指导意义。
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