摘要
本文选取应用频率较高，用法较为复杂的语气词“啊”作为研究的对象。着重以话轮转换的原则为指导，分析汉语语气词“啊”在话轮转换中的作用。并以转写汉语母语使用者日常对话录音为语料，以举例与分析相结合的方式，阐述了自然语料中母语使用者是如何利用语气词“啊”进行话轮转换的。 话轮转换的过程主要包括话轮获得、话轮保持及话轮放弃三个主要环节。其中话轮的获得又包括话轮的首次开启、话轮的接应、及话轮的抢夺三种形式。语气词“啊”在各个环节及在不同语境下所起的作用各不相同。因此，本文的研究重点即为语气词“啊”在话轮获得，话轮保持，话轮放弃三个环节中分别起到怎样的作用。 本文共分为五个主要部分。 第一部分为绪论，主要介绍了本文的选题背景、研究意义、研究现状以及本文的理论基础与相关概念界定等。 第二部分为本文第一章，主要阐述了语气词“啊”的话轮获得作用，并就其三种具体情况即首话轮获得、话轮接应、话轮抢夺进行研究，分析了语气词“啊”话轮获得的表现形式、适用条件、话轮获得效果。 第三部分为本文第二章，主要研究了语气词“啊”的话轮保持作用，并分析了语气词“啊”话轮保持的表现形式、适用条件、话轮保持效果。 第四部分为本文第三章，主要分析了语气词“啊”的话轮放弃作用，并具体介绍了语气词“啊”话轮放弃作用的表现形式、适用条件、话轮放弃效果。 第五部分为本文第四章，本章总结了留学生日常使用语气词“啊”存在的问题，对问题成因做出了分析，并将前文的研究与留学生使用语气词“啊”的常见问题相结合，给出了具有针对性的教学建议。 将语气词与话轮转换相结合的研究方法，既有利于加深对汉语语气词功能的探究，又有利于汉语学习者更好的学习和利用语气词进行交际活动。促进语气词本体研究的同时，也可为对外汉语教学提供启示。
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