摘要
古琴作为中国的传统乐器，从创制至今已有三千年的历史。在漫漫岁月中，这一古老的乐器随着历史的不断发展，逐步形成了一套属于自己的思想文化体系。本论文以以琴载“德”琴乐思想为主要研究对象，采用音乐史学的研究方法，从琴乐思想的形成和发展入手，理清琴乐思想的脉络体系，逐步挖掘出其中所蕴含的琴德内涵，探析古琴作为琴德的载体，如何将之体现出来，并对当时的政治社会，人们的生活，以及教育方面分别产生了哪些重要的影响。结合当代，琴乐思想作为优秀的中国传统文化思想，如何与现代学校音乐教育相契合，也是本文着重研究的问题。现今学校音乐教育存在的不足需要反思，对优秀传统文化的传承需要得到重视，琴乐思想中的教育内涵广博而丰富，如何将其中的理念融入学校音乐教育中来，是当代教育要思考的问题。本文希望通过研究以琴载“德”琴乐思想，能为传统文化与学校音乐教育相融合提供一些帮助。
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