摘要
原文节选自德国劳工研究所2016年出版的《人力资本和教育——教育经济学的发展现状》，作者是经济学教授西蒙·伯吉斯。该文本从经济学的角度出发，分别从学校资源、教师、学生等不同方面，介绍了如何提高办学成效，并为人力资本与教育之间相互作用的研究提供了更多的科学依据。教育经济学在中国兴起的时间是20世纪80年代，国内关于此领域的研究相对较少，翻译此文本对国内该领域的研究有一定的借鉴意义。 在本次翻译实践中，笔者主要借助诺德的“功能加忠诚”作为翻译指导理论，通过词性转换、补充译法等不同的翻译技巧来解决翻译过程中遇到的问题，提高自身的翻译实践能力。本次翻译项目共包括两部分：首先是英译汉翻译实践；其次是翻译报告。
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