摘要
校园欺凌是目前各界比较关注的社会问题，依法治理是解决这一问题的的重要手段。美国新泽西州在治理校园欺凌的法治化方面走在全美前列。该州相关立法十分健全。它不仅赋予校园管理者充分的管理权力，对于欺凌他人的学生予以严肃惩治，还对受欺凌的学生给予充分的救济手段。这些依法治理的措施值得中国借鉴。 本文主要对美国新泽西州公立学校校园欺凌治理工作进行描述与分析，并总结其在治理过程中的经验，以对我国校园欺凌治理工作提出建议。全文共分为四个部分。第一部分（第一章）为绪论，介绍了目前的校园欺凌问题现状以及国内外在这个问题上的研究成果。第二部分（第二、三、四章）为对新泽西州公立学校校园欺凌治理的具体介绍与分析，对其治理工作进行整体概述，然后分别从学校的校内治理和学校的校外治理两个方面展开论述。第三部分（第五、六章）针对我国当前在校园欺凌治理方面的不足，结合新泽西州欺凌治理工作的开展情况，提出了相应的改善建议。第四部分（第七章）为总结。 通过研究发现，新泽西州公立学校作为治理校园欺凌事件的主体，拥有完善的制度保障和社会各界的广泛配合，在具体的处理环节享有较大处置权利。同时，在外部多方面因素的协调下，很好地达到了治理校园欺凌的目的。我国在将来的治理工作中，也应该注重发挥学校的主体作用，制定相应的规章制度推进校园欺凌治理工作，联合社会各界共同参与欺凌治理。
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