摘要
现代诗歌教学，是高中语文学科教学中不可或缺的部分。它对学生形成健康的情感态度和正确的价值观方面，有着不可忽视的作用。《高中语文新课程标准》指出：阅读古今中外的好诗歌，并体味其中的意蕴，主动探究诗歌文本中丰富的内涵，发掘现代诗歌的艺术魅力，才是学生真正的语文素养。 普定县第一中学是省级二类示范性高中，现代诗歌教学有不少问题存在。学生对现代诗歌兴趣不浓，学习缺乏主动性；教师对现代诗歌教学不够重视，自身阅读面不广、鉴赏能力不强和教学经验不足，现代诗歌教学方法保守、简单、粗糙。针对存在的问题，建议普定县第一中学现代诗歌教学从两个方面进行改善：第一，从教师主体方面，提升教师现代诗歌素养，利用学校现有资源，营造好现代诗歌教学的围；第二，从学生主体方面，充分利用各种资源，加强现代诗歌学习引导，营造好现代诗歌学习氛围。
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