摘要
“连”字句是现代汉语的基本句式之一，具有较高的使用频率和交际价值。但对于俄罗斯留学生来说，在学习和使用“连”字句的过程中，经常会遇到各种各样的问题，出现这样那样的偏误。因此，希望通过本文的研究，能够总结出前人尚未发现到的俄罗斯留学生习得“连”字句的重难点，有效地服务于对俄汉语教学。 全文共分为五个部分:第一部分介绍本文的研究目的和意义、研究方法及国内外研究现状;第二部分归纳了汉语“连”字句的语义特征和句法结构，并与俄语“连”字句进行了对比分析;第三部分以问卷调查的形式，对俄罗斯留学生习得“连”字句的情况进行了系统考察;第四部分将偏误类型进行了归类，并深入分析了俄罗斯留学生习得“连”字句的偏误原因;第五章从教师、教材、学习者三个方面提出了解决建议。
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