摘要
柬埔寨的华文教育已有一百多年的历史，在当地华人社团的推动下，形成了传承良好、制度完善的华文教育体系。近年来，随着我国“一带一路”战略的实施，与柬埔寨的经济、贸易和文化等方面交流日趋频繁，汉语学习需求与日俱增，柬埔寨的华文教育迅猛发展起来。但是柬埔寨华文学校发展受政策等方面影响面临许多瓶颈，对于经济落后的偏远地区华校来说情况更甚。 本文选取柬埔寨恢复华文教学最早的棉末启华学校作为研究对象，主要采用问卷调查法、访谈法以及对比分析法等首先对柬埔寨华文教育历史发展进行梳理，总结目前华校发展现状，列举部分华校的案例进行对比分析。对棉末启华学校的概况、教师、学生、教材、课堂教学、教学管理等方面进行调查并分析该校的华文教学现状，从学校基础设施及管理、师资队伍建设、学生生源及学习动机三大方面存在的问题进行总结评估。 针对启华学校存在的问题提出以下具体解决建议： 1、完善基础设施及更新办学理念 2、建设高质量师资队伍 3、加大宣传增加学生数量 通过对棉末启华学校华文教学调查研究，旨在对柬埔寨华文教学中类似于该学校这样的偏远地区经济发展落后的小规模华校也有所借鉴与帮助。
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