摘要
多年来，人们在审视“举国体制”利弊的争论中，认识到多渠道、多形式培养竞技体育人才的重要性，同时受美国、英国等田径强国的影响，在培养竞技体育人才方面也受到了极大的启发，越来越重视高校这个培养全面发展人才的基地，逐渐把高校竞技体育纳入为我国竞技体育体制的一个重要组成部分，而不是举国体制的补充和附属。近年来我国高校竞技体育水平有所发展和提升，但仍然难在世界大学生运动会上有突出表现，有诸多问题需要探讨和解决。 广东省作为一个体育强省，在为国家输送全面发展的田径人才方面上并不逊色于其他省份，但还是有其不足之处。本次研究主要针对广东省5所高校田径高水平运动培养的现状进行深入调查分析，在调查分析阶段主要采用问卷调查、实地调研、翻阅文献、专家建议等方式进行分析，得出以下结论：（1）领导重视不足，在培养目标上，违背我国试办高校高水平运动队的初衷。（2）招生政策存在不足，优质生源的选拔变少，生源结构没能达到最优化。（3）培养目标和培养理念不够全面。（4）高水平田径运动队的规章制度存在不全、不细等问题。（5）经费来源较为单一，主要依靠学校的拨款；另外在校外赞助与自筹资金等方面力度不够，并与外界的合作脱节，影响了田径队运转的灵活性，在科研医疗等方面投入不足。（6）高校高水平田径运动队的教练员和运动员缺乏必要的沟通。（7）高校高水平田径教练员队伍有待进一步提高。（8）运动员的学训矛盾依然突出，运动成绩下降明显，系统的学习和训练得不到保证。（9）高校高水平田径运动队运动员训练水平有下降的情况。 针对存在问题，本研究提出如下对策：（1）搭建高绩效的管理层团队。（2）完善招生政策和体制。（3）把握正确的目标定位，明确前进方向。（4）建立大、中、小“一条龙”的竞技体育人才培养体系。（5）建立多渠道经费投入机制。（6）优化运动员和教练员的日常管理体制：优化运动员学籍制度，达到“严出”的目的、完善教练员培训机制、建立教练员的激励机制。（7）增加竞赛模式，提高学生训练的积极性。（8）借“互联网+体育”的发展浪潮，推动高校运动队后勤保障能力。
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