摘要
随着我国对基础教育事业的重视性加强，越来越多的学校，特别是重点中学不断扩建自己的校区，新校区往往远离市区，因而学生宿舍成为建设新校区的基本硬件。宿舍是学生在校期间重要的学习、生活场所，其不仅要满足学生的物质生活需求，同时还应满足学生的心理需求。旧的宿舍建设标准和模式已经不再符合新时期的要求，而新的标准和模式仍在探索。 建筑设计的进步也需要不断反省，从而获取更长远的发展。我们不应该只从设计者的角度去考虑中学学生宿舍的建设问题，还应当换位思考，从使用者的角度去探求设计过程中那些被忽略或是掩盖的方面。使用后评价（简称POE）的研究工作正是从这样一种换位思考的角度去探讨中学学生宿舍的设计问题，通过一定的程序对已建成建筑的各个方面和初始设计时进行对比，检验建筑的实际使用是否达到预期的设想，其属于项目后阶段的评价制度。使用后评价不仅能对项目进行反馈，还具有向建筑规范和以后的项目进行前馈的功能。 本文首先阐明了课题研究的目的、意义以及研究方法。通过建筑使用后评价（POE）的方法，对内蒙古中部中学学生宿舍进行实地调查及研究，然后以学生、管理者两方面的实际需求和满意度评价为研究重点，探究在使用中存在的问题和设计缺陷，并针对调查结果中出现的问题和不足进行分析总结，明确学生宿舍的布局方法，最后对今后的设计提出建议。 本文重点阐述了现阶段内蒙古中部中学学生宿舍空间布局特点，并从宿舍在学校总平面中的位置布局、面状空间、线性空间和点状空间等四个方面对中学学生宿舍的空间布局进行评价，建立中学学生宿舍使用后评价模型，便于指导本地区未来新建中学学生宿舍的建筑设计实践，同时为国内其他地区的中学学生宿舍的建设提供借鉴和参考。
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