摘要
大学生心理健康越来越受到社会各界的关注和重视，自我表露是个体与他人的交往过程中分享个人信息的过程，是衡量大学生心理健康的重要指标。人际信任是人际交往的基础，它同样会影响到大学生的心理健康。人际信任最初来源于对父母的依恋，进入大学以后，随着个体的成长，个体的依恋对象逐渐从父母转移到目前的同伴，即成人依恋。成人依恋不仅可以直接影响自我表露，还可以通过人际信任间接影响自我表露。 本研究选取600名在校大学生作为被试，使用亲密关系经历量表、人际信任量表、痛苦表露指数量表进行数据收集，分别探讨了大学生成人依恋、人际信任与自我表露的特征，两两之间的相关关系以及人际信任在成人依恋与自我表露之间是否起到中介作用。研究结果如下： （1）大学生成人依恋的状况良好，安全型依恋的人数最多，依恋状态处于中等偏上水平，人际信任水平处于中等偏下，自我表露略低于中等水平。 （2）大学生成人依恋在年级上存在显著差异，具体表现为大三、大四学生的依恋回避和依恋焦虑得分显著高于大一、大二学生；依恋回避在专业上和是否有恋爱经历上存在显著差异，具体表现为理工学生得分高于文科生，没有恋爱经历的大学生得分显著高于有恋爱经历的大学生。 （3）大学生人际信任在性别上存在显著差异，具体表现为女生的人际信任水平高于男生，女生普遍信任得分高于男生；人际信任和普遍信任在年级上存在显著差异，具体表现为大二、大三、大四学生的人际信任水平高于大一学生。 （4）大学生自我表露在性别上存在显著差异，具体表现为女生的自我表露水平高于男生；自我表露在年级上存在显著差异，具体表现为大二、大三学生自我表露得分显著高于大一学生；自我表露在专业上差异显著，具体表现为文科生得分高于理工类学生。 （5）大学生成人依恋、人际信任与自我表露两两之间存在显著的相关关系，且依恋回避、依恋焦虑对人际信任和自我表露具有显著的负向预测作用，人际信任对自我表露具有显著的正向预测作用。 （6）大学生人际信任在成人依恋和自我表露之间起部分中介作用。
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