摘要
近年来我国空巢高知老人的规模逐年上升，很多老人都存在失落、孤独、无用感等消极情绪，对老年人的身心健康和日常生活都带来负面的影响。本研究尝试从社会工作的角度出发，在认知行为疗法的指导下，通过开展个案服务探索解决高知老人消极问题的有效途径。 本文以武汉市W福利院某一高知老人为例，采用观察法、访谈法等对案主的消极情绪问题进行资料收集，发现案主的消极情绪问题主要是由案主对意外事件致残的非理性信念引起的，进而导致案主的消极情绪和消极行为。在研究中以认知行为疗法为理论指导，注重解决问题与发挥案主潜能相结合，主要从认知、行为、情绪三个方面开展实务工作，取得了较好的成效。认知层面，使用直接提问、合理情绪想象等技巧改变案主的非理性认知，在根本上阻断案主消极情绪的来源；行为层面，通过增加案主的社交活动和发展案主的个人特长两方面改善案主目前的消极行为，进而提升案主的自我效能感；情绪层面，以自评和他评的方式引导案主看到自身的优点，加强对自身能力的肯定，增加案主的积极情绪体验。通过评估得出相关结论：认知行为疗法对于改善高知老人的消极情绪问题有显著作用，案主的消极情绪在生活中明显减少，积极情绪体验得到有效增加。最后，本研究试图建立“认知-行为-情绪”的三位一体介入模型为后来的研究者提供借鉴和思考，在实务中反思建立良好的专业关系在干预高知老人问题中的重要性。
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