摘要
干部教育是中国共产党事关党的建设全局的基础性工程，是党取得新民主主义胜利和进行新中国建设的关键。干部教育工作历来是中国共产党进行党的建设的重要途径，也是培养领导党和国家事业干部人才的重要渠道。延安时期（1935-1948）和建国初期（1949-1956）的干部教育是中国共产党干部教育史上两个重要时期。延安时期，党始终坚持以马列主义为指导，随着革命历史任务和政治路线的变化，把党的干部教育当作贯彻落实政策、方针、路线的先导性措施，并推动其不断发展。建国初期的干部教育是中国共产党干部教育历史上又一特点鲜明、成效显著的一个时期。当时的中国共产党由革命党变成了掌握国家政权、领导国家建设的执政党，政治地位、中心任务和内外环境发生了显著变化。鉴于国内外形势变化，为应对各种挑战，党积极加强干部教育工作，探索干部队伍建设的理论、方法和制度，做了大量卓有成效的工作，也积累了宝贵的历史经验。尽管这两个时期党的任务、工作重心和所处的环境各不相同，但都体现了党的干部教育工作具有特殊的重要作用。 本研究基于国内外学者的相关研究成果和著作，将延安时期与建国初期干部教育概况作为切入点，在解读两个时期干部教育背景基础上，深入分析两个时期干部教育的重要内容、主要教育方式和取得的显著成效。同时，将两个时期的干部教育进行细致的比较分析，发现在理论来源、教育原则和教育方式等方面有一致性，而在时代背景、教育目标和教育内容等方面又存在较为明显的差异。在对两个时期干部教育比较分析的基础上，又对历史经验和不足之处进行了简单概括。最后，论述两个时期干部教育对当下党的干部教育的启示，为新时代开展科学的干部教育工作提供借鉴。
NETL