摘要
太极拳是中华民族独特的传统武术文化的瑰宝，其丰富的文化内涵及修身、修心、养性等武术理念受到全世界的关注，作为炎黄子孙更应把我国的传统文化发扬光大。太极拳不但有独特的强身健体、防身自卫的作用，同时还能陶冶情操、修身养性，对于以终身体育为培养目标的高校大学生而言，太极拳是高校体育教学的一项重要内容，也是一种非常适合各类学生锻炼身体的运动。但是通常学生对太极拳的认识过于简单、断章取义，难以进行全面系统的学习。 随着我国教育体制的不断改革，高等职业院校体育教学也不断优化，我国武术太极拳也在高职院校得到了进一步的发展，并已逐步形成具有一定特色的课程结构体系，它已经成为实现德智体教育培养目标与任务的重要课程之一。但因受应试教育和体制的影响，目前太极拳教育还存在着教学手段单一、学生学习主动意识不强、现代化的体育资源缺乏、学科课程安排缺乏科学依据等诸多不足，因此太极拳的学习需要建立一套更系统的现代化教学体系，而高校作为文化传播及人才培养的重要教学场所，也是教学传播的领航者，更应该在太极拳的教育领域，培养高水平的太极人才，建立专业化的太极传播团队。 本文以传承与发展为理念，对广东高职院校太极拳课程教学进行研究，通过对太极拳课程现状的调查与分析，对课程进行合理优化，提高太极拳课程教授的有效性，加快太极拳的普及发展，加速高职院校实施“以人为本，全面发展”教育模式的进程。
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