摘要
2008年5月12日，我国四川省发生了里氏8.0级大地震，学校损失严重，停止了一切教学活动。经过十年的重建和发展，灾区面貌焕然一新，学校的发展进入了新的历史时期。本研究是为了了解震后十年来青川县学校体育发展的实际情况、存在的主要问题和发展经验等，为今后重大自然灾害之后开展学校体育工作提供宝贵经验。在研究过程中以汶川大地震震后极重灾区学校体育发展为研究对象，采用文献法、实地调查法、访谈法对青川县的19所学校进行实地调查。本研究分别从震前、灾害发生期、过渡安置期、重建恢复期、灾后建设期和现代发展期6个阶段来调查青川县学校体育的发展情况。研究结论如下： （1）青川县通过近十年的发展，学校硬件设施较震前有了巨大的提升，所有学校焕然一新，设施一流。在学校体育方面，体育场地和器材设施配备齐全，在体育教学内容的选择上具有多样性，课外体育活动丰富多彩。 （2）当前，青川县在学校体育发展过程中面临着体育场地得不到及时的维护；体育器材更新不及时；器材配备质量差；学校体育教师缺额比较大，专业能力较差等一系列问题。 （3）震后青川县通过学校和社会康复机构安置残疾学生，学校积极组织残疾学生参加体育锻炼。以浙江对口帮扶和教育扶贫为载体，积极参与到震后学生心理辅导工作中去。 （4）震后青川县每年假期选派教师到浙江等发达地区参加培训和学习，吸取发达地区学校体育的经验，以提高自己的教学经验和教学水平，制定了与实际情况相符的发展目标与对策，缩小了与发达地区的差距，推进了素质教育的发展。 （5）青川县学校体育通过近十年的发展，创编了室内上肢力量练习方法，优化了学校体育教学方法和内容；学校体育发展因地制宜、因时而异，自制场地和器材；学校错峰开展大课间活动；通过政策主导、社会协同、学校实施，在灾区实行教育对口援助机制，使灾区学校体育发展水平稳步上升。
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