摘要
麦克卢汉认为，新媒介技术的问世，将开创新的文化，产生新的社会交往方式，促进社会变革。微信作为新的媒介技术，自2011年问世以来，用户数量已经超过10亿，微信成为新媒体时代“现象级”的移动社交软件。虽然80后和90后仍是微信用户的主力军，但由于简单易学的特点，微信用户年龄层逐渐扩张，45岁到55岁的中老年人加入到微信使用的队伍中。微信为家庭中身处异地的两代人之间的亲子沟通提供了便利，成为大学生群体与其父母之间进行亲子沟通的首选媒介。微信在维持大学生亲子沟通交流的同时，也使亲子关系发生了变化，呈现出新的特征。 本文以大学生家庭的亲子关系为研究对象，以深度访谈为主要研究方式，以大学生家庭中亲子两代人的微信沟通交流情况为研究资料，从梅罗维茨的媒介情景理论入手，按照新媒介、新情景、新行为、新关系的发展脉络，以亲子代际之间的微信沟通次数、聊天方式、微信表情包使用情况、微信红包使用情况、朋友圈沟通情况等方面为切入点，分析微信沟通功能对大学生亲子沟通情景的重塑，进而探讨新的沟通情景对大学生家庭亲子关系的影响。 除绪论结语外，正文包括四个部分。正文首先梳理了梅罗维茨的媒介情景理论，为本研究奠定了理论基础。其次，根据深度访谈的资料提炼大学生家庭亲子两代人微信使用情况的特点并得出结论，分别为亲代和子代的微信使用特征。亲代的微信使用特征为：微信即时通讯为主的交流方式，偶尔使用表情包，朋友圈设防较低，承载不同意义的微信红包；子代的微信使用特征为：微信消息为主的交流方式，选择含义简单的表情包，部分可见的微信朋友圈，工具与情感于一体的微信红包。在此基础上，根据媒介情景理论与微信不同沟通功能的特性，分析得出不同的微信沟通功能所形成的新的微信沟通场景对大学生家庭亲子关系的影响：大学生亲子之间通过微信虚拟场景的建立增加了亲子之间的亲密度；子代朋友圈的中区行为缓和了亲子冲突；微信红包蕴含的平等意识促进了亲子之间的平等地位；微信学习过程中，教与学的身份转换提升了子代的家庭地位。 微信作为一种新媒介技术的载体，已经影响到生活的方方面面，亲子关系只是这种变革中的一小部分。通过研究大学生亲子两代的微信使用，本文揭示了媒介技术的变革对社会关系的重构，并提出两点启示，一方面人们要正确看待媒介技术的更新，在变革中分清利弊，理性应用媒介技术，另一方面，处于亲子关系迷茫期的大学生与其父母要反思自己的亲子沟通行为，为亲子关系和谐发展提供路径。
NETL