摘要
蒋梦麟是我国近代高等教育史上著名的教育家，他曾历任北京大学、国立浙江大学校长以及西南联合大学常委等职务，在教育实践中形成了完善的德育思想。蒋梦麟的德育思想内涵丰富，集中体现为个体与社会并重的德育理念、培养健全之个人的德育目标，与多途径多渠道的德育方法。由于文化、教育以及独特的师生关系，蒋梦麟的德育理念不同程度地受到其师长杜威和蔡元培的影响，存在明显的承继。通过比较研究发现，蒋梦麟不固守于师长们的思想，而是根据现实需要形成了一套自己的德育思路，其德育思想也表现出目标明确、内容全面、方法多样等鲜明特征，这些也给现代德育工作以启发。理性看待蒋梦麟的德育思想，既要看到他促进了德育新理念的建构，推动了德育的现代转型，也要指出他思想中的局限，包括略显生硬地学习西方和渴望教育救国的理想主义，一定程度上影响其思想的科学性。
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