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常新港儿童成长小说研究

张雨柔

常新港儿童成长小说研究

张雨柔1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
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摘要

本文以常新港的儿童成长小说作为研究对象,通过对相关文本的解读和分析,探究其小说创作的主题、意象内涵及创作特色。本论文包括绪论和结语部分在内,共分为五部分。 绪论首先对常新港从八十年代以北大荒少年为主要创作对象的写实小说到新千年之后以都市少年为对象的幻想小说创作的基本情况进行了介绍,其次通过对常新港儿童文学创作相关情况的分析,发现目前对其研究多集中于审美风格、叙述方式、作家生平等方面,缺少对其成长小说的研究,即使有的涉猎到了成长小说,也只是对其主题的分析,研究缺乏整体性。最后,通过对“成长小说”基本特征的分析,发现常新港的创作具有成长小说的特征。因此本文试图从常新港的儿童成长小说入手,力求全面客观的对其小说创作的主题、意象内涵和创作特色进行分析。 第一章将常新港的儿童成长小说的主题书写进行了分类,分为成长之痛、生命意识和少年情感三部分,通过对少年成长过程中遭遇的死亡、孤单与疼痛的书写,展示少年在成长过程中遭受到的疼痛与情感伤害,以这种疼痛书写呼唤将儿童作为独立个体来看待的重要性,进而展示出常新港的创作对于儿童文学的独特意义。 第二章主要对常新港作品中的意象内涵进行分析,将其分为自然意象、人文意象与仪式象征三部分。每类意象中选取几个最具有代表性的意象,讨论意象所隐含的深意。在常新港的小说中意象的选取并不复杂,而正是这些简单而意蕴深刻的意象让他的作品透露出独特的审美意蕴。 第三章则主要对常新港的审美特色进行的分析,分为三个部分,第一部分对常新港作品中的悲剧书写进行了分析,从时代和人性两方面入手来分析少年的成长悲剧,探索这种悲剧书写对当今儿童文学的价值与意义。其次对其儿童成长小说的语言特色进行分析,认为其语言不是一成不变的,而是随着创作风格的变化而逐渐变化。最后一部分则是对其成长小说中对少年儿童成长问题的关注,通过对师生关系,亲子关系和性别角色期待的分析,表现常新港对少年儿童成长问题的密切关注。 论文的最后一部分结语是对常新港儿童成长小说创作的总结,认为作家本人在进行成长小说创作的同时自己也在伴随着时代不断成长,其“真实”的写作对当下儿童文学界是有独特意义和力量的。

关键词

常新港/小说创作/艺术特征/叙事形式

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授予学位

硕士

学科专业

中国现当代文学

导师

孙时彬

学位年度

2020

学位授予单位

哈尔滨师范大学

语种

中文

中图分类号

I2
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