摘要
校园招聘既是关系到我国高校毕业生就业形势的重要活动，又与每一位毕业生的切身利益息息相关。近年来，越来越多的企业为了吸引优质人才、提升企业软实力，开始大力打造并传播自己的校园招聘品牌。但是，从受众角度探究企业校园招聘品牌的传播后，可以发现其中存在着诸多问题亟需解决。 校园招聘品牌传播过程与受众对校园招聘品牌的接触过程是一体两面的。受众对校园招聘品牌的接触过程是怎样的？从受众视角出发，目前校园招聘品牌传播中存在什么样的问题？如何利用整合营销传播理论解决这些问题？在此过程中，又怎样将受众品牌接触模式与校园招聘品牌整合营销传播模式相融合？这都是本文的拟解决问题。 本文运用文献法研究了大量校园招聘品牌以及整合营销传播相关理论。同时运用案例研究方法，以中海集团校园招聘品牌“海之子”为案例，通过问卷调查法与焦点小组访谈法对该案例进行研究。 受众视角是出发点。本文以问卷调查与焦点小组访谈结合的方式，从受众视角出发探究了企业校园招聘品牌传播中的受众接触与受众评价。整合营销传播是理论支撑。本文从微观与宏观两个层面解析了舒尔茨整合营销传播理论，并将受众视角与整合营销传播结合起来为校园招聘品牌传播建言献策。 在对“海之子”案例进行分析提炼后，本文提出了校园招聘品牌的AS-I-AS受众接触模式，并根据受众评价给出了校园招聘品牌整合营销传播在微观上的受众整合、传播者整合、内容整合、渠道整合、价值与价值观整合五个策略。随后，将受众接触模式融入校园招聘品牌整合营销传播，进一步构建了宏观上的、完整的校园招聘品牌整合营销传播模式。
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