摘要
对外汉语中级阅读课教学作为对外汉语阅读课教学的一部分，有着重要的地位，但从现有的研究来看，有关对外汉语中级阅读课教学的研究还有待加强。研究者以苏州大学汉语言文学专业本科二年级留学生的阅读课为例开展了对外汉语中级阅读课的教学研究，研究的内容包括中级阅读课的界定与特征、教学目标、教材的使用、教学方法、作业布置等几个方面。研究从中级阅读课的界定与特征出发，考虑本研究的可行性与价值;紧接着对中级阅读教学课的教学目标进行了研究，发现中级阅读课的教师在设定教学目标时存在着一些问题并对此提出了一定的建议;随后对中级阅读课常用的教材进行了研究，同时利用自身的教学情况与文献分析结果总结出在教学中教材使用时出现的问题并提出了一些教材使用的建议;同时对中级阅读课常用的教学方法进行了研究，根据实际的教学情况总结出教学方法使用过程中易出现的问题并提出了有关教学方法使用的建议;然后利用研究者实际教学观察以及文献分析对中级阅读课的作业布置环节进行了研究，发现在作业布置环节中存在着一些问题并提出了一定的建议，希望为对外汉语中级阅读课教学的作业布置环节提供一定的参考;最后研究者利用上述研究的结果进行了教学设计并开展了实际的教学，同时对教学过程进行了总结，证明上述研究的可行性，希望对对外汉语中级阅读课的教学提供一定的参考。
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