摘要
阶段变化模型将休闲体育行为划分的五个阶段：前意向阶段、意向阶段、准备阶段、行动阶段、保持阶段。本研究以45岁以上的中老年人为调查对象，引用陈彤学者编制的《中国老年人主观幸福感量表》为调查工具，对不同休闲体育行为发展阶段中老年人主观幸福感差异进行探索研究。研究主要在对中老年人的人口学状况、休闲体育锻炼情况、休闲体育行为发展阶段和主观幸福感进行调查的基础上，分析不同休闲体育行为发展阶段与中老年人主观幸福感之间的差异，旨在为研究不同休闲体育行为对中老年人主观幸福感的研究提供理论依据与实践指导。通过研究得出以下结论： 1.通过对中老年人主观幸福感现状进行分析得出中老年人主观幸福感程度较高，且中老年人的主观幸福感存在人口学差异，具体表现在不同工作类型、不同月收入中老年人之间的主观幸福感存在显著性差异；不同年龄、不同婚姻状况之间、不同受教育程度中老年人不存在显著性差异。在中老年人主观幸福感分维度中，中老年人不同人口学特征同样存在显著性差异，具体表现在不同性别、不同年龄段、不同受教育程度、不同婚姻状况、不同工作类型、不同月收入在家庭支持满意感维度具有显著性差异；不同性别与不同工作类型在自我满意感维度具有显著性差异；不同性别、不同年龄段与不同工作类型在生活满意感维度具有显著性差异。 2.在休闲体育行为发展五个阶段中，总体上中老年人在休闲体育行为行动阶段、保持阶段占比最大，但不同人口学因素之间其占比存在一定的差异。 3.中老年人不同休闲体育行为发展阶段主观幸福感存在显著性差异。通过对不同休闲体育行为发展阶段主观幸福感的均值进行比较，可知不同休闲体育行为发展阶段中行动阶段的主观幸福感最高，其次依次是前意向阶段、意向阶段、保持阶段、准备阶段。 4.中老年人不同休闲体育行为发展各阶段主观幸福感存在人口学差异： （1）前意向阶段中不同月收入中老年人之间主观幸福感具有显著性差异；但不同性别、不同年龄段、不同受教育程度、不同婚姻状况、不同工作类型中老年人之间无显著性差异。 （2）意向阶段中不同性别中老年人之间主观幸福感具有显著性差异；不同年龄段、不同受教育程度、不同工作类型、不同月收入中老年人之间主观幸福感无显著性差异；。 （3）准备阶段中不同性别中老年人之间主观幸福感具有显著性差异；不同年龄段、不同受教育程度、不同婚姻状况、不同工作类型、不同月收入中老年人之间主观幸福感无显著性差异。 （4）行动阶段中不同工作类型中老年人之间主观幸福感具有显著性差异；不同性别、不同年龄段、不同受教育程度、不同婚姻状况、不同月收入中老年人之间主观幸福感无显著性差异。 （5）保持阶段中不同性别、不同年龄段、不同工作类型中老年人之间主观幸福感具有显著性差异；不同受教育程度、不同婚姻状况、不同月收入中老年人之间主观幸福感无显著性差异。
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