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乡村振兴背景下乌恰县村“两委”干部工作能力提升研究

陈怀

乡村振兴背景下乌恰县村“两委”干部工作能力提升研究

陈怀1
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  • 1. 新疆农业大学
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摘要

“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。党的十九大提出加强农村基层基础工作,实施乡村振兴战略。村“两委”干部作为政策的实施者,是贯彻落实党和国家关于农村的各项路线方针政策的重要力量。村“两委”干部工作能力强不强,直接影响着政策有效实施和农村经济的发展。不管是现阶段精准扶贫过程中,还是后继乡村振兴战略的实施,村“两委”干部做为最直接的工作人员,在政策落实中起着最直接的作用。新形势需要对村“两委”干部工作能力进行提升以匹配乡村振兴战略人才要求。 本文以克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县为研究区域,运用马斯洛需求层次理论、期望理论和双因素理论,采用文献分析法和问卷调查法两种研究方法,以《霍兰德职业人格能力测评问卷》和《党政领导干部考核条例》为基础,以乌恰县干部选聘、任用、考核实际情况为参考,设计调查问卷对村“两委”干部工作能力进行实地调研数据并结合实地访谈,深入探讨分析村“两委”班子成员工作领导能力、决策能力、学习能力以及工作执行能力现状。主要研究结论如下: 乌恰县农村在党委领导下,提高了当地村“两委”干部的工作能力,农村精准扶贫政策得以有效实施,乡村振兴战略也在同步有序推进中。但是村“两委”干部由于自身素质、领导能力、政策理解等多方面因素,依然面临工作上的问题与困境。乌恰县村两委工作能力问题以及面临的困境主要表现在:国语水平较低,自我提升意识弱化;思想不与时俱进、思想狭隘与思想保守固化;自主学习能力差,创新意识不强;岗位吸引力不足,经济待遇和政治待遇偏低;现行体制对村“两委”干部队伍执行力的制约。在进行调研调研分析过后,相应提出提升乌恰县村“两委”工作能力的建议:一是加强国语学习,提升干部国语水平,完善教育培训机制;二是增强主人翁意识,提高个人思想素质;三是加强现代农业知识学习,提升工作效率;四是提高政治素养,明确责任意识;五是培育本土基层干部,丰富农村人才队伍。

关键词

乡村振兴/村两委干部/工作能力

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授予学位

硕士

学科专业

农村发展

导师

韩芳/杨金元

学位年度

2020

学位授予单位

新疆农业大学

语种

中文

中图分类号

D2
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